201808 ネパール栄養授業_概要

ネパール栄養授業【報告者:Mina】

1ヶ月間とても忙しかったがとても楽しかったです。私の実家パタンからバスで約1時間ぐらいかけてハンサバヒニ小学校・バクタプールまで通いました。
校長先生から学校のことを少し教えて貰いました。

入学人数 出席人数
幼稚園児 21人 9人
1年生 19人 10人
2年生 18人 9人
3年生 10人 5人
4年生 5人 2人
5年生 7人 5人
合計 80人 39人

校長先生の話しによると、入学人数は80人いますが毎年6月ぐらいになると田植えのために親と一緒に田舎に帰りそこの学校に通う子が半数います。9月・10月になったらまた親と一緒にカトマンズに帰ります。

早速市役所から許可を頂き活動を始めました。

最初の2日間は子供達の様子をみるために一緒に遊びました。最初は恥ずかしくて私と話しませんでした。3日目から元気よくやりとりをし始めました。
3年生から5年生までの子供を対象に栄養指導をしました。12人から15人いました。3年生の子はあんまり字をきちんとかけませんでしたためほとんど絵を使って指導を行いました。
指導をし始めてから紙を配り皆に毎日自分が食べた食べ物の名前を書く宿題を出しました。

ハンサバヒニ小学校バクタプール
121
content_bdbae7790cb519bf564a0e6b9de1705a945ec39f
content_1b2cb0dc897b4ab9fbb9a566170f0e5bc5b43baa

1.栄養指導
2.給食
3.グループ活動
4.最終発表

201807 栄養授業の準備

ネパールの栄養授業で使用する、食材のイラストカードを作成しました。

【食材のイラストカード作成】

①穀物 / अन्न
・米 / चामल
・チウラ /िचउरा
・ロティ/ रोटी

②いも類 / आलु समूहका खाध्यान्न
・ジャガイモ / आलु

③油脂類 / तेल समूहका खाध्यान्न
・油 / तेल
・バター / मक्खन
・GEE / घ्यू

④果実類 / फलफुल
・りんご / स्याउ
・みかん / सुन्तला
・バナナ / केरा
・マンゴー / आँप
・もも / आरु

⑤野菜類 / सागसब्जी
・玉ねぎ / प्याज
・トマト / गोलभेंडा
・ほうれんそう / पालुंगो
・にんじん / गाजर
・だいこん / मूला

⑥魚介類 / माछा

⑦肉類 / मासु
・鶏肉 / कुखुराको मासु
・水牛 / राँगाको मासु

⑧卵 / फूल,अन्डा

⑥牛乳・乳製品 / दूध・दूधबाट बनेका खाध्यान्न
・チーズ / पनीर
・牛乳 / दूध
・ヨーグルト / दही

201807 クラウドファンディングへの挑戦

活動の初めの第一歩は、クラウドファンディングでの情報発信と資金調達でした。 以下は、Redyfor様に掲載いただいた当時のプロジェクト内容です。

故郷ネパールで、日本で学んだ栄養の大切さを伝えたい!

栄養士がいないネパールに子ども達を通じて栄養の知識を広めたい
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
はじめまして、ネパール出身のサッキャ ミナと申します。
2002年3月に留学生として来日し、栄養学の存在を知りました。
栄養学はネパールに存在しないため、興味を持った私は、日本の栄養士や健康管理士やフードスペシャリストの資格を取得しました。

その後、ネパールに一度戻りましたが、ネパール人の栄養状態を学びたくなり、九州大学の修士課程に入り、ネパール人の調査をしました。その結果、ネパール人の50%が糖尿病や高血圧であることがわかりました。
そこで、日本で学んだ栄養について、ネパールの子どもを通じて、子どもから親へ、親から地域へ、と広めていくことにしました。まずは第一弾として、カトマンズ(首都)にあるHansabahini Primary小学校で栄養指導を行ないます。

しかし、栄養指導に必要な食材費が不足しています。どうか皆さまのご支援をお願いできないでしょうか。

息子がネパールでお坊さんになった時の写真おやつで昼食を済ます毎日

– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
政府の調査やデータなどはありませんが、ネパールでは一般的に、裕福な家庭の子どもは私学に、経済的に余裕のない家庭の子は国立の学校に通います。

そして、私の調査の結果では、カトマンズの私学に通う子どもは、お弁当や学校独自の給食を食べていますが、国立の学校に通う子どもは給食がありません。

それどころかお弁当すら持っていけない子どもがほとんどで、ビスケットやチャウチャウ(ベビースターラーメンのような麺)などのおやつで空腹を満たしていることがわかりました。そして、その大半が朝ご飯はおかずなしの白米のみで学校に来ていました。

国立に通う子ども達はビタミンやミネラルをほとんど摂取していないのです。


一方、都会育ちのネパール人は白米、焼き米,甘いお菓子、ジャンクフードなど糖分の過剰摂取で糖尿病や高血圧の生活習慣病、予備軍の方が多いことも分かりました。

この栄養調査は2010年に行なったのですが、ネパールには栄養士がいないこともあり、現在でも運動不足や偏った食生活は改善されていないことが予想されます。

そのため、栄養の重要性をネパールの人たちにしっかり理解してもらいたいのですが、大人は栄養の知識がないことから興味を持ってもらいにくく、理解をしてもらえません。しかし、子どもならば柔軟に知識を吸収し、親にその知識を伝えてくれるのではないかと考えました。
そこで、日本で学んだ栄養の重要性について子どもを通じて、子どもから親へ、親から地域へ、とネパールの人々に広めていくことにしました。

A17c9aaa61e80a1bf71d0d850af4e5baa9800bbd

小学校で栄養指導を実施!

– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
皆さまからいただきましたご支援で、カトマンズにあるHansabahini Primary小学校で栄養指導を8月上旬から1ヶ月間行ないます。

栄養指導に加えて、給食までとは言えませんが、牛乳一杯や卵、果物など栄養価の高い食べ物を、毎日子ども達に提供できたらと思っています。

私が日本に戻った後は、ネパールに住む友人に軽食のフォローをしてもらい、定期的に報告もさせていただきます。


出身地「ネパール」の力になりたい

– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –

今回のプロジェクトを通して、栄養の基本的な知識を子どもに伝え、親に共有してもらうことで、ネパール人の健康に役立つことを願っています。子どもから大人まで対象となる「食事をとること」が、もっと楽しく、美味しく、健康になることを信じて、これからも活動を続けていきます。

どうか応援をよろしくお願いいたします。

A17c9aaa61e80a1bf71d0d850af4e5baa9800bbd

 

Design a site like this with WordPress.com
Get started